药学卓越班学生培养方法论略——以广州医科大学药学院大学生为例  

作　　者：梁璐 李松沛 杜玲然[1] 余细勇[1] 

机构地区：[1]广州医科大学、广东省分子靶标与临床药理学重点实验室,广东广州511436

出　　处：《新课程研究（下旬）》2019年第6期109-110,共2页New Curriculum Research

基　　金：国家自然科学基金重点项目(编号:81330007,U1601227);中国博士后科学基金糖尿病心肌病中脂筏-HuR对成纤维细胞EVs分泌的作用(编号:2018M633035);广东省重大科技计划资助项目(编号:2015B020225006);广州市高等学校第八批教育教学改革课题(编号:2017C06)的研究成果。

摘　　要：本文主要探讨药学卓越班学生培养方案的制定,通过推动药学教育教学改革,优化人才培养模式,对培养目标、课程体系、教学模式、实践教学等进行改革,培养具有良好的科学素养、创新精神和国际视野,在药学基础科学研究、创新药物研制、临床和管理药学等领域具有基础扎实、能力出众、市场需求的研究型药学创新人才。本文以广州医科大学药学院大学生为例,旨在培养应用型药学人才,为药学教学的发展拓宽新的路径。

关 键 词：大学生 人才培养 药学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]