检体诊断见习带教的几点体会  

作　　者：李瑜华 李雯君 吴华美[1] 周薇[1] 万岳梦[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学第二附属医院消化内科,云南昆明650101 [2]云南省药物依赖研究所,云南昆明650228

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2019年第59期189-189,191,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：诊断学是理论知识与临床实践连接的纽带课程,带教老师的素质在教学活动中占据重要位置,本文对如何提高教师素质,及如何引导学生学习提出几点思考意见。旨在提高检体诊断见习课的教学质量。

关 键 词：检体诊断见习课 提高措施 引导学习 考核 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]