当今实验室生物安全背景下的本科医学微生物学实验教学改革初探  

作　　者：倪朝辉[1] 于军[2] 唐婕 丁悦[1] 黄红兰[1] 

机构地区：[1]吉林大学基础医学院病原生物学系,吉林长春130021 [2]吉林大学基础医学院病原免疫细胞遗传学实验中心,吉林长春130021

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2019年第56期185-185,188,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

基　　金：吉林大学本科教改项目(2017XYB067)

摘　　要：近年,病原微生物实验室的生物安全问题得到空前重视和关注。《医学微生物学》实验教学因其专业特殊性,存在实验室感染风险。我们在本轮教改实践中以树立学生生物安全意识、消除实验室生物安全隐患为主线,优化了医学微生物学实验课程体系,更新和替换实验用菌毒种、规范操作技术,加强安全防护,建立病原微生物数字资源库,丰富教学内容,保障教学效果,以尽快适应实验室生物安全新形势下的医学微生物学实验课程的变革和挑战。

关 键 词：生物安全 医学微生物学 实验教学 教改 

分 类 号：R37[医药卫生—病原生物学]