导名著 促阅读  

作　　者：曹蕾 

机构地区：[1]江苏省徐州市新元中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2019年第6期39-40,共2页

摘　　要：经典的力量是巨大的,爱读书的孩子是幸福的。作为语文教师,应有"不让任何一个孩子在阅读能力方面落后”的情怀,想方设法拉近孩子们与经典的距离,通过一个个精彩纷呈的阅读活动,引导孩子们爱上经典。

关 键 词：名著导读 导读方法 导读课型 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]