“全民表演”：社交软件中“打卡学习”行为动机研究  

作　　者：闫明 

机构地区：[1]大连理工大学新闻传播学系

出　　处：《新媒体研究》2019年第13期54-55,共2页New Media Research

摘　　要：用新闻传播学理论的研究方法,对于调查问卷结果进行量化分析,结合一系列新闻传播学相关理论,分析出"打卡学习"用户的动机,并对于问卷中呈现的各方面特征进行总结,旨在为用户由于外部自我形象呈现而形成的"全民表演"性质的"打卡学习"行为提出发展的合理建议。

关 键 词：“打卡学习” 新闻传播学理论 “全民表演” 动机 

分 类 号：G2[文化科学]