基于家庭的多媒体健康教育对心衰患者的影响  

作　　者：宋雯珺 

机构地区：[1]上海市同济医院心内科

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2019年第9期24-26,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的 探究基于家庭的多媒体健康教育对心衰患者的干预效果。方法 采用方便抽样法选取本院心血管内科住院治疗的60例慢性心衰患者为研究对象,随机分为实验组和对照组各30例,对照组实施常规护理,干预组对患者及家属施行多媒体式的健康教育,并在干预后1个月、3个月时对患者进行心功能、自我管理和生活质量测量并进行比较。结果 干预后,干预组1个月、3个月患者的心功能、自我管理水平、生活质量的改善情况,均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 以家庭为基础的多媒体健康教育,有助于改善患者的心功能,提升患者的自我管理水平进而提升其生活质量。

关 键 词：多媒体 健康教育 心力衰竭 心功能 自我管理 生活质量 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]