大学生挫折心理探讨以及教育策略  

作　　者：张晓宁 

机构地区：[1]山西大学商务学院信息学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2019年第3期60-61,共2页

摘　　要：挫折教育是大学生心理健康教育的重要组成部分,随着这些年大学生面临的压力与日俱增,其挫折承受能力较弱的问题变得越来与突出,加强大学生挫折心理研究的重要性以及迫切性因此不断凸显,如何做好大学生心理挫折分析,并制定有效的教育策略,这成了大学生心理健康教育领域的一个重要课题。

关 键 词：大学生 教育 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]