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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]六盘水师范学院体育学院
出 处:《文体用品与科技》2019年第17期221-222,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基 金:六盘水师范学院大学生科研项目(LPSSYDXS18009)
摘 要:目的:研究不同体力活动水平对某高校中老年教职工骨密度的影响.方法:抽取某高校中老年教职工103名,年龄45-79岁,采用"体力活动调查问卷"将其区分出高体力活动水平组(H组)、中体力活动组(M组)、低体力活动组(L组);采用实验法对其进行骨密度进行测试;采用单因素方差分析法对所得骨密度T值进行分析;采用pear son相关对体力活动水平与T值进行相关性分析.结果:(1)中年人群中等体力活动水平人群(M组),骨量正常比例(M组74.19%)>H组(40%)>L组(31.57%),老年人群中等体力活动水平(M组),骨量正常比例(M组75%)>H组(50%)>L组(33.33%);(2)中年人群中反映骨密度指标的T值,H组与M组均高于L组(P<0.01),具有非常显著性差异,H组与M组没有显著性差异,老年人群中,H组与M组T值重复高于L组,并且具有显著性差异(P<0.01);(3)在中年教职工人群中,体力活动量与T值呈正相关性,且存在非常显著相关(R=0.349**),随着体力活动量的升高T值也不断升高,在老年人群中,体力活动量与T值呈正相关性,且显著相关(P=0.391*),随着体力活动量的升高T值也相应升高;结论:(1)中等体力活动水平能有效改善骨质结构,维持骨量正常;(2)中等体力活动水平可以提高骨密度含量T值,降低骨质疏松风险;(3)中老年教职工等高知人群长时间久坐少动,体力活动水平低是引发其骨质疏松风险的重要原因.
分 类 号:G804[文化科学—运动人体科学]
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