系统化健康教育应用于小儿糖尿病患者价值评价  

作　　者：郑威 徐雁[1] 董敏琦 

机构地区：[1]福建省立医院

出　　处：《糖尿病新世界》2019年第14期127-128,共2页Diabetes New World Magazine

摘　　要：目的观察系统化健康教育应用于小儿糖尿病患者的应用价值。方法将该院2017年1月—2018年1月期间收治的小儿糖尿病患者58例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组29例,对照组实施常规护理,观察组采取常规护理+系统化健康教育。对比两组并发症发生率、血糖水平、糖化血红蛋白水平、血糖和糖化血红蛋白恢复时间。结果观察组视网膜病变发生率3.45%、肾脏病变发生率0.00%、心血管病变发生率10.34%、神经病变发生率6.90%、空腹血糖水平(5.63±0.20)mmol/L、糖化血红蛋白水平(6.06±0.27)%、血糖恢复时间(3.58±0.29)d、糖化血红蛋白恢复时间(14.78±4.11)d均优于对照组6.90%、17.24%、13.79%、20.69%、(6.31±0.48)mmol/L、(7.08±0.48)%(5.08±1.51)d、(20.03±4.02)d,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论将系统化健康教育应用于小儿糖尿病患者中疗效良好,具有推广价值。

关 键 词：小儿糖尿病 系统化健康教育 应用价值 

分 类 号：R725.8[医药卫生—儿科]