全民阅读背景下中华经典著作接受的调查研究——以古典名著《三国演义》为例  

作　　者：许小荣[1] 刘庆根[2] 蒲江淮 

机构地区：[1]苏州建设交通高等职业技术学校科研处 [2]苏州建设交通高等职业技术学校 [3]江苏苏州图书馆太平分馆,相城区图书馆

出　　处：《北方文学》2019年第26期163-163,165,共2页Northern Literature

基　　金：江苏联合职业技术学院2018年立项课题《基于中华经典诵读提升五年制高职生人文素养的实践研究》(课题编号：B/2018/07/057);第四期江苏省职业教育教学改革研究课题《“核心素养”视域下高职语文教学模式的重建研究》(课题编号：ZYB96)的阶段性成果

摘　　要：在全民阅读背景下,如何让普通民众有效接受中华经典著作值得我们深思。本研究采用问卷调查的方式,以苏州市民为调查对象,从接受途径、价值观认同、阅读方式和阅读障碍等多个角度展开调查。研究发现中华经典著作对传播中华民族共同价值观有积极的作用,影视文化对中华经典著作接受有一定的影响,我们应发挥新媒体的积极作用,引导广大青少年阅读完整的中华经典著作。

关 键 词：全民阅读 经典著作 接受 调查 《三国演义》 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]