“双一流”背景下我国高校医药类学科ESI相关指标分析及启示  

作　　者：王雅棋 丁佐奇 

机构地区：[1]中国药科大学理学院 [2]《中国天然药物》编辑部,江苏南京210009

出　　处：《南京医科大学学报（社会科学版）》2019年第4期335-340,共6页Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）

基　　金：江苏省研究生科研与实践创新计划(KYCX19_0666);中国药科大学“双一流”建设研究生教育教学改革研究项目(JGYB201904)

摘　　要：为评估我国高校学科发展现状,本研究以入选“双一流”建设的21所医药类院校为例,选取3个代表性学科:化学、临床医学、药理学与毒理学,对2017年9月-2018年7月各院校这3个学科基本科学指标数据库(essential science indicators,ESI)学科排名及各相关指标进行监测,并进行定量分析。结果表明,3个学科均有7所院校进入全球前1‰;研究期内各院校在各学科排名稳中有升,其中药理学与毒理学学科有明显上升趋势,进步最大;论文指标排名的普遍特点是总发文数量排名最高,其次是总被引频次排名,篇均被引频次位于最后。提出“双一流”建设中应综合应用ESI数据,为人才引进、学科团队建设、公认学术期刊聚焦、关键科学问题凝炼、绩效评价等提供决策依据,加强标志性和重大成果培育,突破以往“以量取胜”的局限性,进而加快我国“双一流”建设的进程。

关 键 词：“双一流”建设 ESI排名 医药类学科 学科发展 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]