检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王珏
机构地区:[1]安徽大学社会与政治学院
出 处:《开封教育学院学报》2019年第7期285-287,共3页Journal of Kaifeng Institute of Education
摘 要:近年来,世界各地不时发生重大灾害,“自然反扑”现象明显增加,引起社会和学界的高度关注。中国是世界上为数不多的自然灾害发生最为严重的国家之一,种类多,频率高,分布地域广,给我国人民群众带来了巨大的财产损失、巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,同时制约了受灾当地的经济发展。作为依靠自己满足需求能力的最弱者,儿童应当优先予以关注。本文针对灾后儿童的生存与发展主题,依托增强权能理论,提出灾后儿童社会工作的介入策略。
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