检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张绣蕊 王爱芬 ZHANG Xiu-rui;WANG Ai-fen(Department of Student Affairs,Shanxi University;Shanxi Educational Scientific Research Institute)
机构地区:[1]山西大学学生工作部,山西太原030006 [2]山西省教育科学研究院,山西太原030009
出 处:《教育理论与实践》2019年第25期49-53,共5页Theory and Practice of Education
基 金:山西省研究生教育创新项目“心理空间的认知语境模型建构”(项目编号:2016BY045)的研究成果
摘 要:传统哲学理论蕴含着心理空间从主观想象空间观走向外在空间观的本体论渊源,从外部社会空间观再次回归个体内在空间观的认识论渊源。基于此,心理空间是以自我为核心,当身体接收内外刺激后所体验的内在关系表征。心理空间分为身体的、心理的、社会的三层结构,包括感知空间、情境空间和语义空间三种类型。Traditional theory of philosophy contains the ontological origin of mental spacewhich develops from the subjective imagination of space to the external space,and the epistemological origin of mental space which once again returns back to the individual's internal space from the external social space.Based on this,mental space is self-centered and a representation of the inner relationship experienced by the body when it receives internal and external stimuli.Mental space is made up of three layers,i.e.body,psychology and society,and it includes the perceptual space,the situational space and the semantic space.
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