基于OSCE模式改进针灸推拿专业规培研究生临床技能培训的研究  

Research on OSCE’s Improving Clinical Skills Training for Postgraduates Majoring in Acupuncture and Massage

作　　者：王珏[1] 应吟吟 冉冉[1] 张卫平[1] Wang Jue;Ying Yinyin;Ran Ran;Zhang Weiping

机构地区：[1]浙江中医药大学附属第三医院

出　　处：《中医药管理杂志》2019年第16期32-34,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2016年浙江中医药大学研究生教育教学改革项目研究重点项目(项目编号：741100G00814)

摘　　要：目的:探讨客观结构化临床考核(OSCE)在针灸推拿专业规培研究生临床技能考核中的运用及意义。方法:将OSCE考核系统运用于59名针灸推拿专业规培研究生的出科考试,对考核情况进行分析。结果:规培生各站得分均分由高到低分别为CRP站>辅助检查站>标准化病人站>病例分析站>体格检查站>穿刺术站。高年级组规培生得分优于低年级组。结论:OSCE考核模式能了解目前针灸推拿专业研究生临床技能及不足,找出临床带教中存在的问题,以改进带教模式及考核方案,提高针灸推拿专业研究生临床技能。

关 键 词：客观结构化临床考核 临床技能 规培研究生 针灸 推拿 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]