"网络主播"与"传统主播"的有声语言教育对比研究  

作　　者：张树楠[1] 王卉 

机构地区：[1]山东青年政治学院,山东济南250000

出　　处：《艺术大观》2019年第4期137-137,共1页Art Panorama

基　　金：课题:“网络主播”语言表达艺术教育研究,编号:YJ201811030;山东青年政治学院横向课题:“山东省青少年有声语言艺术教育研究”编号:HXKT19020;山东省社科2019年高等学校思想政治教育研究专项“‘网络直播’对大学生价值观建构的影响及应对策略研究”,阶段性成果。

摘　　要：网络主播在直播过程中需要担任传统媒体中主持人或主播的角色并且承担相似的任务,但是由于受众以及播出平台的不同,两者在有声语言的运用中有显著的区别。区别把握两者特征有利于我们充分理解并利用网络直播,同时也促使播音专业学生能够适应直播行业。

关 键 词：网络直播 网络主播 有声语言 

分 类 号：G222.2[文化科学]