高职院校GIS教学改革方法的实施与探讨  

作　　者：李伟[1] 

机构地区：[1]天津国土资源和房屋职业学院

出　　处：《管理观察》2019年第26期130-132,共3页Management Observer

摘　　要：本文以高职测量专业的GIS课程为研究对象,结合高职院校学生特点以及工程测量专业GIS课程教学现状,从课程安排思路、教学设计、考核方式等方面对GIS课程进行改革研究,并在教学实施过程中融入课程思政内容。为更好的提高GIS课程效果提供研究参考,总结改革中的创新点和经验,优化课程的教学质量。

关 键 词：GIS 高职教育 教学改革 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]