中国城镇学龄前儿童抚育政策的嵌入性变迁——兼论中国城镇女性社会角色的变化  

The Embedded Changes in Raise Policy on Preschoolers in Urban China:With a Discussion of the Changes of Social Role of Urban Chinese Women

作　　者：佟新[1] 陈玉佩 Tong Xin;Chen Yupei

机构地区：[1]北京大学社会学系

出　　处：《山东社会科学》2019年第10期87-97,共11页Shandong Social Sciences

基　　金：国家社科基金重大课题“全面二孩政策下城市地区0—3岁婴幼儿托育服务体系研究”(项目编号:17ZDA122);国家自然科学基金“‘普二新政’下家庭友好政策与女性家庭—工作平衡关系研究”(项目编号:71673287)的阶段性成果

摘　　要：研究关注新中国成立以来我国城镇儿童抚育政策的变迁,试图讨论这种变迁背后的理念变迁和知识竞争,并分析政策变迁对女性社会角色的影响。研究发现,计划经济时代,学龄前儿童抚育政策直接受到国家劳动政策的影响,并借助教育政策,得以在城镇中实现了公共化的抚育理念,强调女性的劳动者角色的重要性。"社会主义大家庭"的集体主义意识给予了"工作的母亲们"重要的物质与心理支持。尽管女性抚育角色具有了公共性,但"大家庭意识"依然以传统性别分工为基础。随着经济市场化转型,劳动政策和教育政策的改变,儿童抚育责任回归家庭。未被挑战的性别分工与文化,加上流行育儿文化中对母职不可替代性的强调,凸显女性作为照料者的社会角色。在"一切为了孩子"的理念下,母亲个人发展与孩子未来发展的权衡关系中,天平向着孩子倾斜。总之,伴随着国家、单位体制与家庭性别角色分工的多元变化,儿童抚育中不同利益的知识、话语与意识形态相互竞争。女性的母亲角色成为社会稳定性的力量,被整合进社会治理的整体建设中,这导致了妇女解放知识的混乱与挣扎。

关 键 词：公共政策 妇女解放 抚育伦理 知识竞争 

分 类 号：C913[经济管理]