中介语石化之心理认知机制分析及应对策略  

作　　者：林丹蔚[1] 

机构地区：[1]揭阳职业技术学院

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2019年第8期126-129,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：揭阳职业技术学院课题项目“如何消除外语学习者语言石化现象并促进中介语的发展”(课题编号：jyc2016Y12)

摘　　要：中介语石化为语言学习者学习过程中普遍存在的现象,并有着多维且复杂的原因。文章基于中介语石化之心理认知机制及语言学相关理论,从新的视角分析、论证学生英语学习的中介语石化症状,从心理认知及语言功能角度,结合有效的教学方法,逐步消除学生语言石化,全面提升其外语学习水平的有效策略。

关 键 词：中介语石化 心理认知机制 语言功能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]