论体育健康教育对于文化知识教育的科学功能性  

作　　者：王海艇[1] 李晓晨[1] 魏斗 黄若华 

机构地区：[1]西安交大附中分校,陕西西安710048 [2]西安市浐灞欧亚中学,陕西西安710032

出　　处：《体育师友》2019年第5期57-59,共3页

摘　　要：学校常规性地组织学生参加体育健康教育中的运动训练与比赛,不仅不会影响和阻碍学生文化知识教育,造成彼此间的互相脱节和耽误,相反主观上还有助于发展和提高学生体育核心素养中的运动能力、健康行为、体育品德,良好养成体育运动习惯,促进学生修身养性、逆境奋起、人格健全、现代社会适应等;同时体育健康教育在客观上又能有效促进对学生文化知识教育的效率与各科学习成绩的整体性提高。

关 键 词：体育健康教育 文化知识教育 科学功能性 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]