《设备单元操作》小班制教学模式论述  

作　　者：刘丛丛[1] 

机构地区：[1]徐州医药高等职业学校

出　　处：《科技风》2019年第28期95-95,共1页

摘　　要：小班授课是因材施教,提高教学质量的一种有效教学模式,在技能专业培训课程中发挥着重要的作用。由于校内技能培训场地与上课条件受各种因素的影响,加之上课班级人数较多,教师与学生之间的知识传递不能得到有效进行,致使教学质量不理想。我校对《设备单元操作》课程试行小班制教学模式,取得了一定的成效,本论文就此课程的教学过程与效果对小班制教学模式做简要论述。

关 键 词：单元设备操作 小班制教学模式 

分 类 号：TQ02[化学工程]