高校武术课程思政教学的实践探索  

作　　者：王静[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学

出　　处：《文体用品与科技》2019年第20期180-181,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：河南中医药大学2019年度校级“课程思政”示范课程、重点培育课程项目“高校武术课程思政模式研究”,项目编号:KCSZZD-2019-6

摘　　要：近年来,高等教育越发受到重视,国家与社会注重学生的知识技能培养之外,还强调学生的身体素养。武术课程的开设能促进学生强身健体,锻炼意志力,另一方面,武术作为我国传统技能,蕴含了深厚的民族精神,能够促进学生有意识地传承我国传统文化与爱国精神。高校武术课程中展开思政教学具有深厚的价值与意义,习近平总书记强调坚持将思想政治工作贯穿到教学中,武术教学与思政教学相结合,能够促进学生全面发展,为国家培养杰出的社会主义建设者与接班人。当前高校武术课程思政教学仍存在教学形式单一、教学主体不明确以及教学内容缺乏创新等问题,需对有效展开思政教学进行思考,可顺应时代潮流完善新媒体建设,在思政教学中运用信息技术,还需构建高素质专业化的师资人才队伍,以更好地展开思政教学,此外还应健全考核评价机制,根据实际情况进行调整与改进。

关 键 词：武术课程 思政教学 实践策略 

分 类 号：G852[文化科学—民族体育]