大数据背景下天津市中小学“大课间体育活动互联网+”建设研究  

作　　者：孙爱华[1] 

机构地区：[1]天津体育学院

出　　处：《文体用品与科技》2019年第21期18-19,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：课题来源：天津市哲学社会科学规划领导小组，课题名称：大数据背景下天津市中小学“大课间体育活动互联网+”建设研究，课题编号：TJTY17-007;天津市科技计划项目，项目编号：18KPXMSF00140

摘　　要：大课间体育活动是促进中小学生身心健康发展的重要基石,“互联网+”是体育教学改革、创新与发展的新探索。因此,将互联网+与大数据技术应用于中小学生的大课间体育活动,将对开发大课间体育活动案例、探索大课间体育活动互联网+的可行性,促进中小学生的全面健康发展具有十分重要的意义。充分发挥互联网+和大数据技术的优势,探讨学校体育教学改革中“大课间体育活动互联网+”,对于促进学校体育教育观念更新、推进学校体育教学活动改革方面具有重要的现实意义,同时也对实现《天津市教育综合改革方案(2016-2020)》重点任务目标具有现实的应用价值。本文试图根据教育部在全国开展实施大课间体育活动所制定的政策、教材、文献等资料,以其中所规定的大课间体育活动内容为具体研究对象,以历史和时代的发展为线索,对中小学阶段大课间体育活动的发展现状进行基本的了解,根据当前我国中小学体育教学课程改革的时代形势和发展所需,以培养学生健康意识、健身兴趣和运动能力为目标,探讨实现互联网+的可行性,设计“大课间体育活动互联网+”的建设方案,以期对我国学校体育大课间活动的可持续发展提供一定的理论借鉴。

关 键 词：大数据 中小学 大课间体育活动 互联网+ 

分 类 号：G89[文化科学—体育学]