普通高校乒乓球“课内外一体化”教学模式的构建研究  

作　　者：郝乐[1] 高晶 

机构地区：[1]晋中学院体育学院

出　　处：《文体用品与科技》2019年第21期103-104,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：近年来,随着我国深化高校课程改革的脚步日益加快,各大高校针对不不同学科的教学工作都进行了进一步的调整和部署。以体育课程为例,由于我国如今大力开展“阳光体育”、“体育强国”等活动,因此这一课程在学生这一主流群体中需要肩负更高的使命。在这一环境背景下,普通高校“课内外一体化”这一教学模式的构建正是高校的创新性教学试验。基于此,本文首先阐述普通高校乒乓球“课内外一体化”教学模式的概述,分析其模式构建的现实意义及构建原则,最终研究探讨出普通高校乒乓球“课内外一体化”教学模式的构建途径,旨在提高高校乒乓球教学工作的质量,推动课程改革的创新性发展。

关 键 词：乒乓球教学 课内外一体化教学模式 概念 意义 原则 构建途径 

分 类 号：G846[文化科学—体育训练]