浅谈学生学习中的临时抱佛脚行为  

作　　者：聂春燕 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市第四小学,新疆喀什844000

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2019年第10期193-193,共1页

摘　　要：学习有它的规律性:循序渐进,由浅到深,由简单到复杂.我们要学得好,就要掌握这一规律.我们经常给学生强调学习要刻苦、不要急于求成,也不要一曝十寒.我们也经常给学生灌输知识是靠平时积累起来的,而不是靠一个或几个"通宵达旦"的死记硬背所能掌握的.

关 键 词：学习 学生 行为 循序渐进 死记硬背 刻苦 灌输 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]