对49例精神分裂症康复期患者进行心理护理与健康教育的效果分析  

作　　者：覃桂黎 王海清 叶建华 张佩芳 

机构地区：[1]广州市萝岗区红十字会医院精神科

出　　处：《当代医药论丛》2019年第13期243-245,共3页

摘　　要：目的:探讨对49例精神分裂症康复期患者进行心理护理与健康教育的效果。方法:将2017年1月至2018年1月广州市萝岗区红十字会医院精神科收治的98例精神分裂症康复期患者平均分为对比组(CON组,n=49)与心理护理联合健康教育组(PNHE组,n=49)。对两组患者均进行对症治疗与常规护理。在此基础上,对PNHE组患者进行心理护理与健康教育,然后比较两组患者的BPRS评分、SRHMS评分、生活质量评分及其对护理工作的满意情况。结果:经护理,PNHE组患者的BPRS评分、SRHMS评分及GQOL-74中的躯体功能评分、心理功能评分、社会功能评分和物质功能评分均高于CON组患者,P<0.05。PNHE组患者对护理工作的总满意率高于CON组患者,P<0.05。结论:对精神分裂症康复期患者进行心理护理与健康教育可显著改善其精神状态,提高其健康水平,提升其生活质量和对护理工作的满意率。

关 键 词：精神分裂症康复期 心理护理 健康教育 生活质量 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]