非生物类理工科“生命科学基础”课程的教学实践  

Teaching Practice of “Basis of Life Science” for Students without Biology Background in University of Science and Engineering

作　　者：郭燕[1] 卢晓云[1] 张钰洁 张堃 冯怡[1] 张建保[1] GUO Yan;LU Xiao-yun;ZHANG Yu-jie;ZHANG Kun;FENG Yi;ZHANG Jian-bao(School of Life Science and Technology,Xi’an Jiaotong University,Shanxi Life Science Experiment Education Center,Xi’an 710049,China)

机构地区：[1]西安交通大学生命科学与技术学院

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第3期21-26,共6页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：西安交通大学校级公共基础课《生命科学基础Ⅰ》课程建设研究与实践

摘　　要：随着科技的不断发展,不同学科间的交叉融合开拓了更多新的科学领域,生命科学问题更是与我们的生活息息相关。因此,针对非生物学专业开设生命科学基础课程,已被提升到了国家战略高度。本文以西安交通大学“生命科学基础”课程建设的具体情况为例,对非生物类理工科大学生开设“生命科学基础”课程的建设背景、教学方案、教学手段的运用以等多方面进行探讨,旨在通过各类措施能够激发非生物专业学生对生命科学的兴趣,取得良好的教学效果。

关 键 词：非生物类专业 生命科学基础 理工科背景 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]