社会交换理论视角下的高校志愿服务发展模式重构探究  

作　　者：章棋[1] 罗远渊[1] 张兆同[1] 

机构地区：[1]南京农业大学工学院

出　　处：《高校实验室科学技术》2019年第2期120-122,共3页

基　　金：江苏高校哲学社会科学一般项目(项目编号:2016SJD880005);南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社会科学研究基金(项目编号:SKPT2016030; SKYC2018004);南京农业大学2018年党建思想政治教育研究课题项目(项目编号:NJAUSZ18210);南京农业大学2018年学生教育管理研究课题立项(项目编号:X20180119);南京农业大学工学院2018年党建思政与高教管理研究课题批准立项(项目编号:YJ201803)

摘　　要：运用社会交换理论分析志愿者与高校志愿组织、服务对象之间的交换过程,探索交换过程中的阻碍因素,寻求突破高校志愿服务发展瓶颈的路径。志愿者与高校志愿组织的交换障碍包括三个方面:强调无私奉献,忽略个人发展;管理体制不完善,降低组织认同感;保障机制不健全,挫伤参与积极性。志愿者与服务对象的交换障碍是指志愿者与服务对象交换的不对等,志愿者个体付出与收获的不对等。为推动高校志愿服务的发展,应强化组织规范管理,开创志愿者和志愿组织共赢局面;精准定位深化沟通,开启志愿者和服务对象互惠模式。

关 键 词：志愿服务 交换 志愿者 服务对象 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]