“语言学概论”探究式教学初探  

作　　者：董秀丽[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学外国语学院

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2019年第5期116-118,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁工业大学教学改革研究项目(2018064)

摘　　要：为了探究基于“国标”的语言学概论课程探究式教学改革模式,通过思辨分析和案例分析的研究方法,对课内“微”探究式教学和“互联网+”拓展型探究式教学进行探索。归纳与演绎相结合的“微”探究式与基于网络平台的“互联网+”拓展型探究式教学实践对“语言学概论”等英语专业知识课程教学与建设具有一定的指导意义。

关 键 词：语言学概论课程 探究式教学 教学案例 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]