多元、标准、全程化的健康教育模式在持续导尿患者中的应用  

作　　者：刘晓庆 刘晓玉[2] 

机构地区：[1]山东省乳山市人民医院,乳山264500 [2]山东省威海市立医院,威海264200

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2019年第10期172-174,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨多元、标准、全程护理健康教育对于降低留置尿管患者非计划拔管发生率的作用。方法针对观察组,从留置尿管开始即进行多元、标准、全程的健康教育模式,而对照组采取以往的宣教方法。比较两组尿管意外拔管的发生率和患者满意度。结果观察组拔管率低于对照组,满意度高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多元、全程的健康教育模式可有效降低持续导尿患者非计划拔管的发生率,提高患者和家属的满意度。

关 键 词：多元 标准 全程 健康教育 留置尿管 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G479[医药卫生—临床医学]