检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:蒋剑稷
机构地区:[1]江苏大学附属昆山市第一人民医院友谊分院产前门诊
出 处:《临床医药文献电子杂志》2019年第66期142-143,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature
摘 要:目的探讨产前母乳喂养宣教中临床护理路径应用效果。方法选择2017年7月~2018年3月在本院做孕前检查孕妇160例,产妇随机分为两组,对照组产妇给予传统宣教方式,观察组产妇给予临床护理路径干预,调查两组产妇产前宣教流程满意度,测试两组产妇母乳喂养知识认知水平和母乳喂养技能,记录两组泌乳情况,统计两组产妇涨奶发生率。结果相比于对照组,观察组产妇母乳喂养知识认知水平、母乳喂养技能、满意度均明显更好(P<0.05);观察组产妇产后乳量少所占比例(0.00%)显著低于对照组(17.50%),数据对比P<0.05(存在统计学意义);在涨奶发生率方面,对照组与观察组产妇涨奶发生率分别38.8%、10.0%(P<0.05)。结论产前母乳喂养健康宣教中给予临床护理路径干预,能够提高产妇护理满意度,提升母乳喂养知识认知水平和母乳喂养技能水平,对提高产妇产后泌乳量、降低涨奶发生率均具有积极意义。
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