基于多平台融合的Python教学实践与研究  

作　　者：夏祥礼[1] 王燕[1] 许小祥 

机构地区：[1]重庆工商大学融智学院

出　　处：《教育研究（2630-4686）》2019年第10期66-67,共2页Education research

基　　金：2018全国高等院校计算机基础教育研究会教学改革课题(2018-AFCEC-396):基于SPOC、雨课堂混合式教学模式探索与研究和重庆市巴南区科学技术局2019年度社会事业类项目:创客教育与人工智能在初、中、高等教育中的联合培养模式研究。

摘　　要：我校针对“Python语言程序设计基础”教学过程中,学生基本学情情况,结合本校实际开课情况和人才培养方案。对Python教学构建以雨课堂,MOOC,Python123等平台相结合的融合教学模式。实践表明,该课程多平台融合教学模式,有效提高了学生学习的积极性,提高了教学质量。

关 键 词：MOOC SPOC 雨课堂 PYTHON 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]