澳大利亚TAFE探究与借鉴  被引量:3

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作  者:周邦[1] 

机构地区:[1]浙江经贸职业技术学院

出  处:《中国商论》2019年第21期94-95,共2页China Journal of Commerce

摘  要:本文通过对澳大利亚职业教育体系(TAFE)的了解及其具体运作机制的探究,结合中澳职业教育方面存在的一些差异,总结对我国职业教育发展的启示和借鉴意义。

关 键 词:TAFET体系 职业教育借鉴意义 

分 类 号:F740[经济管理—国际贸易]

 

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