综合用药结合健康教育模式对小儿骨折的临床效果及满意度的影响  

作　　者：郑惠 杨夏娟 张芳兰 曼君 

机构地区：[1]福建医科大学附属闽东医院

出　　处：《海峡药学》2019年第10期198-199,共2页Strait Pharmaceutical Journal

摘　　要：目的探究综合用药结合健康教育模式对小儿骨折的临床效果及对其满意度的影响。方法择2017年2月~2018年12月在我院骨外科因骨折而救治治疗的患儿76例为研究对象,依据患者就诊时的ID号码,将其随机分为研究组和对照组,对照组患儿主要采用综合治疗的方法,研究组患儿在以上治疗的基础上再给予互动健康教育模式。对治疗后两组在治疗效果及满意度上进行评价。结果研究组患儿总有效率为94.74%,明显优于对照的84.21%(P<0.05);研究组患者满意率达92.11%,明显高于对照组的71.05%(P<0.05)。结论采用综合用药结合健康教育模式能够减轻患儿及家属对疾病的恐惧、焦虑及不安等不良情绪,对于提高临床治疗效果和满意度有着重要意义,值得临床推广.

关 键 词：综合用药 健康教育模式 骨折 满意度 

分 类 号：R969.4[医药卫生—药理学]