阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果研究  

作　　者：李莎莎 

机构地区：[1]江苏省沛县中医院妇产科

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2019年第34期184-185,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的研究阶段持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果。方法取2016年10月~2018年6月我院妇产科收治的124例行剖宫产分娩方式的产妇作为研究对象,随机把124例产妇分成对照组(n=62)与观察组(n=62),对照组给予常规护理,观察组给予阶段性持续健康教育,比较2组护理应用效果。结果观察组母乳喂养时间、下床活动时间、排气时间与对照组对比明显减少(P<0.05);根据焦虑自评量表分析,护理前,两组SAS评分对比无差异(P>0.05);护理后,观察组焦虑情绪评分明显优于对照组(P<0.05);观察组产妇护理满意度结果明显高于对照组产妇的满意度(P<0.05)。结论阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果理想,利于及早康复出院。

关 键 词：阶段性持续健康教育 剖宫产 护理 应用效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]