联合护理教学在提高多科护士专业素养的作用探讨  

作　　者：卞丹阳 黄汉英 张丽萍 耿丽[1] 

机构地区：[1]武警山西总队医院综合科,山西太原030006 [2]武警北京总队医院耳鼻喉科,北京100141 [3]不详

出　　处：《中西医结合心血管病电子杂志》2019年第28期190-190,共1页Cardiovascular Disease Electronic Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：目的探讨联合护理教学在提高120、急诊与骨科护士专业素养中的效果。方法通过联合120、急诊及骨科护士集体教学,提高三科护士的学习积极性及临床护理知识、技能的全面性。结果锻炼了护士授课能力及心理素质,学习的针对性强,大大提高了学习效果。结论联合护理教学对于提高护士的综合素质及学习积极性有较好的效果。

关 键 词：联合护理教学 120急诊 骨科 作用探讨 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]