感知 感触 感悟——《百分数的意义》教学设计  

作　　者：舒笋 

机构地区：[1]湖北武汉市光谷第四小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2019年第11期47-48,共2页

摘　　要：【教学内容】人教版六年级上册第六单元《百分数(一)》第82,83页。【教学过程】一、活动体验,感知百分数的作用师:学校下周将举行六年级篮球联赛,如果有定点投篮制胜的机会,朱老师该选谁去投篮呢?

关 键 词：篮球联赛 活动体验 朱老师 投篮 人教版 教学内容 感知 百分数 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]