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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:蔡家和[1] Cai Jiahe
机构地区:[1]台湾东海大学哲学系
出 处:《中国文化论衡》2019年第1期157-169,共13页Chinese Culture Research
摘 要:全球各种文明包括印度文明、希腊文明、基督教文明、中国文明,各种文明对世界都有着或多或少的贡献。而随着时势递迁,希腊文明与基督教文明合流,伴随着工业革命以及科学主义思潮,如今业已成为世界之霸权文化、强权文明,几乎主宰全球。流风所及,东方国家普遍有留学西洋、西洋为胜的观念,即便是对中国文化方面的学习,也要以留学西洋为傲事。然而,有些情况是,中国人在西方写着东方思想的论文,一方面既欺于西方人之不识东方,另一方面回国后又以洋学位自傲于本国人,非是真心要贡献所学于吾邦吾民。又如佛学领域,西方学风多半强调语文解读能力或是研究方法的套用等,这些切入工具固然重要,但若视此为掌握佛学、佛法的唯一途径,也就矫枉过正而远于真正的佛法;如曾有西方著名佛学者宣称《金刚经》之"般若非般若是名般若"系违反于矛盾律,此实未能融通佛法之论,但这样的学者却仍被奉为佛学权威。种种事态皆说明了东方人的自卑及崇洋媚外心态,在此不多举,东方文化衰颓久矣,此因清末以来民族自信心之低落!如今中国已渐渐富强起来,宜从大局、历史源流等反思自家文化优点,考量各大文明的优与劣,取长补短,擘画、思考中国长治久安之道。
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