乡村少儿阅读服务社会合作机制研究  

作　　者：任东升[1] 胡雪雁 谢巧巧 

机构地区：[1]温州市少年儿童图书馆

出　　处：《科技资讯》2019年第30期163-164,共2页Science & Technology Information

基　　金：浙江省图书馆学会2018年课题项目“‘美丽乡村·彩虹书屋’儿童阅读援助研究”研究成果之一(项目编号:ZTXH2018B-07)

摘　　要：乡村少年儿童阅读服务是公共文化服务体系建设的薄弱环节。公共图书馆特别是公共少年儿童图书馆应发挥组织协调社会力量作用,建立乡村少儿阅读资源供给和阅读活动服务的长效机制,推进乡村少儿阅读,保障乡村少儿文化权利,该文通分析乡村少儿阅读缺乏原因,提出建立城乡三级联动、分工协同、社会合作、规范服务的运行机制,提升乡村少儿服务效能。

关 键 词：少儿图书馆 乡村阅读 服务机制 

分 类 号：G258.2[文化科学—图书馆学] G252.1