探索基于信息技术的软件专业模块化教学改革  

Exploring the Modularized Teaching Reform of Software Major Based on Information Technology

作　　者：张静[1] 朱利华[1] 聂章龙[1] ZHANG Jing;ZHU Li-hua;NIE Zhang-long(School of Software and Big Data,Changzhou College of Information Technology,Changzhou,Jiangsu 213164,China)

机构地区：[1]常州信息职业技术学院软件与大数据学院

出　　处：《教育教学论坛》2019年第47期252-253,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2018—2020年教育部职业院校信息化教学研究课题“基于现代信息技术的新型教学模式的应用研究——以高职软件技术专业课程为例”(编号:2018LXB0012);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A090)资助;江苏省教育科学规划课题:“互联网+”时代在线开放课程建设的研究与实践(课题号:B-b/2016/03/13);2017年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队成果;2019年度常州信息职业技术学院教改课题“教师分工协作模块化教学模式的探索”

摘　　要：模块化教学模式目前在我国职业教育中普遍应用,结合现代信息技术,使教学过程更加灵活,教学形式更加多样化,课堂教学更加形象直观。论文从人才培养模式改革、课程资源建设、虚拟实践平台、模块化教学改革等四个方面详细阐述了基于现代信息技术如何进行软件专业模块化教学改革。Currently,the modularized teaching is widely used in vocational education in China.Based on the modern information technology,the teaching process is more flexible,the teaching form is more diverse,and classroom teaching is more visual and intuitive.This paper describes how to carry out modular teaching reform of software major based on the modern information technology from four aspects:talent training mode reform,curriculum resource construction,virtual practice platform and modularized teaching reform.

关 键 词：信息技术 模块化教学 教学改革 软件专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]