教育类报纸如何兼顾专业化与大众化——以《现代教育报》为例  

作　　者：邓丽 

机构地区：[1]现代教育报社

出　　处：《记者摇篮》2019年第10期46-47,共2页Journalist Cradle

摘　　要：现阶段,教育类报纸虽然是我国纸质媒体中的主流之一,但是也表现出内容单调、可读性差、新闻性弱、工作类报道占篇幅较大、影响力不足等问题。教育类报纸的创新势在必行,既要能保证其权威性、专业性,又不乏趣味性、可读性。如今,专业类报纸都在努力转型,以往的办报方式已经满足不了市场需求,只有兼顾专业化与大众化,做好融合创新,才能提高教育类报纸的影响力、聚合力和传播力,推动发展。

关 键 词：现代教育报 教育新闻 大众化 专业化 

分 类 号：G21[文化科学—新闻学]