我国香港地区高等教育分类发展战略及其运行特征  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2019年第19期7-7,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、香港高等教育分类发展的顶层设计(一)战略目标:提升高等教育国际竞争力。(二)战略路径:引导错位发展与多元合作。1.通过明确角色定位引导高校错位发展。2.促进高校全方位多元合作。(三)战略保障:基于定位和绩效的拨款机制。1.基于院校角色定位确定资助课程和学科。2.基于与院校角色挂钩的绩效考评结果确定资助额度。

关 键 词：多元合作 错位发展 高等教育 拨款机制 角色定位 战略保障 战略路径 顶层设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]