中西文化视阈下高校音乐教育模式创新探究  

作　　者：项葵 

机构地区：[1]济南大学

出　　处：《艺术教育》2019年第11期199-200,共2页Art Education

基　　金：山东省社会科学规划青年学者重点培养计划专项阶段性成果，项目名称“山东传统音乐的风格特征及其传播研究”，课题批准号：17CQXJ35;济南大学博士基金科研项目阶段性成果，项目名称“亨德米特新古典主义音乐观念研究”，项目编号：B1624

摘　　要：中国传统音乐艺术在日益多元化的世界音乐文化体系中作为独树一帜的存在,在与西方音乐文化的交流碰撞中不断发展,成为世界艺术的宝贵财富和重要组成部分。当前中西文化交融愈加广泛,高校传统音乐教育面临新的挑战和机遇。中西文化视阈下,以行动为主导、以学生为中心、以体验为核心、传统与创新教学理念共存的教育教学模式创新,以及音乐教育价值定位的探究有着十分积极的现实意义。

关 键 词：中西音乐文化 高校音乐教育 审美教育 

分 类 号：J6[艺术—音乐]