古筝教学中偏音音准的解决案例  

作　　者：黄子展 刘永福 

机构地区：[1]扬州大学音乐学院

出　　处：《大观（论坛）》2019年第10期84-85,共2页

基　　金：扬州大学2017年专业学位研究生教学案例库建设项目“艺术（音乐）硕士音教方向实践教学与评价案例库”的阶段成果之一

摘　　要：古筝一般以五声音阶——"宫商角徵羽"为主,"作韵"是古筝最重要的演奏特点,所以,左手技法的规范性显得十分重要.随着古筝作曲技术的不断发展,4、7等偏音在乐曲中出现的次数越来越多,尤其是一些极具地方风味的乐曲,如陕西、 河南、 潮州等,则更加要重视对偏音音准的把控.文章主要从音高概念、 听觉培养、 技术训练等方面,对古筝教学中偏音音准的解决进行了探讨.

关 键 词：古筝教学 偏音音准 听觉训练 

分 类 号：J63[艺术—音乐]