基于AHP的高校跨境人才培养质量评价指标体系  

AHP-based Evaluation Index System for Cross-Border Talent Training in Universities

作　　者：陈霓 Chen Ni

机构地区：[1]中国人民大学继续教育学院

出　　处：《中国高等教育评估》2019年第2期24-27,共4页China Higher Education Evaluation

基　　金：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目(17XNE021)的部分成果

摘　　要：一、引言人才培养是教育者使受教育者掌握系统的科学文化知识和技能,形成其思想品德、健全体魄的过程。教育归根到底就是要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这三个重要问题。顺应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对于培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才的要求,国内各高校积极探索有效的国际教育交流与合作模式。

关 键 词：质量评价指标体系 国际视野 跨境人才 思想品德 人才培养 国际教育交流与合作 国际事务 国际化人才 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]