专科医师规范化培训阶段性效果调研与思考  

Investigation and Thinking on the Phased Effect of Specialized Training for Specialists

作　　者：何珂 刘雪莲[1] 谷圣美[1] 张琦华[1] 唐悦 HE Ke;LIU Xuelian;GU Shengmei;ZHANG Qihua;TANG Yue

机构地区：[1]复旦大学附属肿瘤医院教学部

出　　处：《继续医学教育》2019年第11期13-14,共2页Continuing Medical Education

基　　金：复旦大学2019年党建研究会党建研究课题“构建高校附属医院全员、全过程、全方位育人工作体系研究”(FDDJYJ20192025);复旦大学2019年研究生德育课题“医学专业学位研究生思政工作创新研究”(FDYDY2019-10)

摘　　要：以参加上海市专科医师规范化培训的复旦大学附属肿瘤医院在培学员作为主要研究对象,以着力提升高校附属医院专科医师规范化培训工作质量和水平作为研究目的,通过专家咨询、文献分析、问卷调查、访谈交流等方法,将相关调研结果进行分析和总结,并针对医院专科医师规范化培训工作提出相关建议,以期为全国相关高校附属医院毕业后医学教育改革提供一定参考。

关 键 词：专科医师规范化培训 阶段性效果 毕业后医学教育 附属医院 三全育人 教学督导 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]