专业认证驱动下机制专业课程体系的反向重构  

作　　者：解芳[1] 蔡广宇[1] 熊运昌[1] 李阳 孙新国[1] 朱磊 

机构地区：[1]南阳理工学院机械与汽车工程学院

出　　处：《内燃机与配件》2019年第22期248-249,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2017SJGLX465）;河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目（2016GGJS-148）;南阳理工学院示范校建设专项研究项目（SFX201716、SFX201713、SFX201714）

摘　　要：以产出导向为理念,以提高学生培养质量为目标,以社会经济发展需求及学校定位为出发点,先后制订了机制专业的人才培养目标、毕业要求,反向优化设计了能够支撑毕业要求达成的课程体系,为提高专业人才培养质量,实现人才培养目标提供了有利保障。

关 键 词：专业认证 培养目标 毕业要求 课程体系 反向重构 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]