CEFR语言评级体系下英语专业学生语言应用能力与择业相关性分析  

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作  者:刘宏敏 孟亮[2] 

机构地区:[1]吉林农业科技学院外国语(国际交流)学院,吉林吉林132109 [2]吉林农业科技学院,吉林吉林132109

出  处:《锋绘》2019年第11期198-198,共1页Art and Design

基  金:吉林省大学生创新项目课题,课题名称:CEFR语言评级体系下英语专业学生语言应用能力与择业相关性分析(吉农院合字[2019]第018号)。

摘  要:在大时代背景下,英语专业学生快速了解并掌握自己语言应用能力水平,是通往工作岗位的催化剂。CEFR语言评级体系下,英语专业学生通过对自己语言应用能力的分析,快速为自己找到合适的就业方向,体现自己的专业价值,进而实现自己的人生价值。

关 键 词:CEFR语言评级体系 语言能力 英语专业 择业方向 

分 类 号:H31[语言文字—英语]

 

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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