浅谈如何管理毕业班学生  

作　　者：杨敏芬[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市南沙小学

出　　处：《启迪》2019年第11期48-49,共2页

摘　　要：当今的社会是竞争的社会,这种竞争主要表现为人才的竞争,而这种竞争已经提前。在小学毕业班中表现出日见激烈的趋势。学生们要应付频繁的测验,毕业以后的择校考试,家长的签名也频繁。而父母的期望值又高,总希望孩子们能出人头地,取得好成绩,以便到了初中更好地择校、择班。孩子们的负担实在太重。六年级的孩子,无论身体、心理等褚方面还处在稚嫩的阶段,身心发展还不完善。虽然他们的独立意识在不断增强,但是自我意识发展还处于不成熟的阶段。他们常常不能客观地、正确地认识自己的长处和短处。由于内外因素重叠交叉,心理压力太大,容易产生各种心理问题。因此,如何培养毕业班学生完善、健康的人格,使他们适应竞争的时代,是我们管理工作的一个新课题。

关 键 词：毕业班学生 择校 小学毕业班 独立意识 心理压力 身心发展 期望值 自我意识发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]