提升高校思想政治理论课亲和力的三重逻辑  

作　　者：袁芳[1] 颜吾佴[1] 

机构地区：[1]北京交通大学

出　　处：《中国高等教育》2019年第21期23-24,共2页China Higher Education

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课提出了更高的要求,需深刻把握思想政治理论课亲和力的内涵,正确认识提升思想政治理论课亲和力的深刻意义,丰富课堂教学内容,充分利用信息网络技术提高教学的实效性,提升教师的综合素养,充分调动大学生的学习热情。

关 键 词：思想政治理论课 思想政治教育 亲和力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]