区域文化融入“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革研究  

作　　者：宋玉兰[1] 

机构地区：[1]白城师范学院

出　　处：《现代经济信息》2019年第22期406-406,共1页Modern Economic Information

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题：基于区域文化特色的地方高师院校思想政治理论课教学改革研究，课题批号：GH170598;吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目(高校思想政治理论课教学改革专项)：地方本科院校转型发展背景下思政课实践教学改革研究

摘　　要：2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。"那么,如何提高思想政治理论课的亲和力和针对性,改变以往思想政治理论课系统性和理论性强的教学模式,使其更贴近学生实际、学生生活,更易为学生所接受,这是当前高校思想政治理论课亟待解决的问题。而深入挖掘和有效利用区域文化资源,对于地方高师院校思想政治理论课教学改革大有裨益,是调动学生思想政治理论课学习积极性和主动性的一种有益尝试,能够使思想政治理论课教学起到事半功倍的作用。"思想道德修养与法律基础"课应突出对大学生进行价值观与社会责任感教育。在教学内容的设计上,要紧密结合区域文化的特点和大学生实际,激发大学生的社会责任意识和维权意识,解决疑惑,增强教学内容的针对性,全面实现提高大学生思想道德素养和法律素养的教学目标,使学生在关注个体、关注维权的基础上进一步认识到自身所肩负的责任与使命。

关 键 词：区域文化 思想道德修养与法律基础 教学 改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]